Commission des collèges et universités supérieurs du WASC (WSCUC)
La WASC Senior College and University Commission (« la Commission ») est une agence d'accréditation régionale au service de divers membres d'établissements d'enseignement supérieur publics et privés de Californie, d'Hawaï et du Pacifique, ainsi que d'un nombre limité d'établissements en dehors des États-Unis. travail d'examen par les pairs, basé sur des normes convenues par les membres, la Commission encourage l'amélioration institutionnelle continue et assure les membres et ses circonscriptions, y compris le public, que les établissements accrédités remplissent leurs missions au service de leurs étudiants et du bien public.
La WASC Senior College and University Commission (WSCUC) est reconnue par le Département américain de l'éducation comme certifiant l'éligibilité des établissements au financement fédéral dans un certain nombre de programmes, y compris l'accès des étudiants à l'aide financière fédérale.
Normes
Extrait du Manuel d'agrément 2023
"Les normes d'accréditation consistent en quatre grandes déclarations holistiques qui reflètent les bonnes pratiques largement acceptées dans l'enseignement supérieur. Les quatre normes sont :
- Norme 1 : Définir la mission institutionnelle et agir avec intégrité
- Norme 2 : Atteindre les objectifs pédagogiques et la réussite des élèves
- Norme 3 : Assurer les ressources et les structures organisationnelles
- Norme 4 : Création d'une institution engagée dans l'assurance et l'amélioration de la qualité
Informations supplémentaires sur les normes WSCUC (Les normes en bref) peut être trouvé sur le site Web de la WASC Senior College and University Commission (WSCUC).
Réaffirmation de l'accréditation
La lettre d'action de la Commission des collèges et universités supérieurs du WASC a été publiée le 12 juillet 2019. La Commission du WSCUC a réaffirmé l'accréditation pour une période de huit ans, le prochain examen de réaffirmation étant prévu pour 2026-2027.
Afficher les documents de réaffirmation 2019 sur SharePoint
Sur la base de la lettre d'action de la Commission, le calendrier suivant a été établi jusqu'en 2027 :
| DATES | ÉLÉMENT D'ACTION |
|---|---|
| 01 mars , | Rapport provisoire relatif au campus de Stockton |
| Automne 2026 | Examen hors site |
| Printemps 2027 | Visite d'accréditation |
Rapport intermédiaire pour Stockton 2022
Le comité du rapport intérimaire du WASC a fourni ses conclusions sur le Stanislaus State rapport intermédiaire relatif au campus de Stockton en août 2022, qui comprenait trois éloges et aucune recommandation.
Félicitations :
- Stanislaus State a traversé l’ère du COVID avec intégrité et en mettant l’accent sur la qualité tout en cherchant à servir ses étudiants dans le contexte de la résolution des problèmes de ce rapport. L'université doit être félicitée pour avoir fourni d'excellents matériaux et plans pour son campus de Stockton malgré les difficultés causées par la pandémie.
- L'institution a connu un degré élevé de changements de direction et semble avoir en place une équipe capable de répondre aux besoins actuels et de se préparer à un avenir positif.
- Stanislaus State a fait d'excellents progrès dans la mise en œuvre d'un plan stratégique, qui comprend des travaux visant à créer des partenariats solides dans la communauté et à travailler avec le bureau du chancelier de la CSU pour assurer un financement adéquat pour le campus de Stockton.
Le prochain cycle complet de réaccréditation comprendra un examen hors site à l'automne 2026 et une visite sur place au printemps 2027.
Rapport intermédiaire 2022
- Résumé des progrès du rapport intermédiaire du WASC - 2022
- Stanislaus State Rapport intermédiaire de Stockton - 2022
- Pièces jointes du rapport intermédiaire : Journal des opérations du campus de Stockton - Printemps 2020
- Étapes d'action du campus de Stockton : 2017-2019
Afficher les documents du rapport intermédiaire 2022 sur SharePoint
Ressources et liens du WSCUC
2018-2019 Réaffirmation du processus et des ressources d'agrément
Réaffirmation du processus d’examen d’auto-évaluation de l’accréditation
Étapes du processus d'examen de l'auto-évaluation
Au cours des années universitaires 2016-17 et 2017-18, l'établissement a fait l'objet d'une auto-étude intensive en plusieurs phases et à plusieurs volets qui a impliqué les parties prenantes de l'Université sur les campus de Turlock et de Stockton. L'auto-étude menée par le comité directeur du WASC de l'université comprenait plusieurs étapes, qui se chevauchaient parfois, informant le processus au fur et à mesure de son évolution.
En outre, un vaste processus de validation du rapport institutionnel à l'échelle de l'université a été mené, qui a abouti à un vote affirmatif en tant qu'élément de consentement par le Sénat académique le 8 mai 2018.
Premières données d'auto-apprentissage
Les premières données d'auto-évaluation recueillies auprès de l'équipe de transition et de l'USPC, en plus d'autres rapports institutionnels, notamment l'Initiative de graduation de l'Université 2025 : résultats de la première année et l'enquête nationale sur l'engagement des étudiants (NSSE) 2017 de l'établissement et l'enquête du corps professoral sur l'engagement des étudiants ( FSSE) Les rapports 2017 ont éclairé l'élaboration d'une liste organique des forces, des défis et des priorités pour l'avenir, élaborée par l'université. Facteurs contribuant à la stabilité et à la durabilité financières.
Stanislaus State est positionné pour la stabilité financière et la durabilité. Depuis 2012, l'Université a augmenté ses réserves d'environ 9 millions de dollars, passant d'environ 16 millions de dollars à 25 millions de dollars. Cette base solide est le résultat de plusieurs facteurs contribuant à sa situation financière globale.
Réponse aux actions précédentes de la Commission
Depuis sa dernière réaffirmation complète de l'examen d'accréditation, avec son examen préparatoire de capacité à l'automne 2008 et son examen de l'efficacité éducative (EER) au printemps 2010, l'Université d'État de Californie, Stanislaus a subi deux examens de visite spéciale, avec la première visite spéciale d'examen sur place à l'automne 2011 , et la plus récente visite spéciale d'examen sur place du 1er au 3 octobre 2014.
Comme documenté dans sa lettre du 6 mars 2015, la Commission a recommandé la poursuite des travaux dans les trois domaines suivants :
- Gouvernance partagée et climat institutionnel (CFR 3.7) ;
- Planification stratégique (CFR 4.6, 4.7) ; et
- Bourse et activité créative (CFR 2.8, 2.9, 3.2, 3.7)
L'Université a pris des mesures proactives importantes pour faire des progrès substantiels dans chacun de ces trois domaines, avec des preuves solides à l'appui de nos réalisations.
- Validation du rapport institutionnel
- Résultats GI de la première année
- Aperçu de l'Enquête nationale sur l'engagement étudiant 2017
- Sondage du corps professoral sur l'engagement étudiant 2017
- Examen d'auto-apprentissage
- Facteurs contribuant à la stabilité financière et à la viabilité
- Réponse aux actions précédentes de la Commission
Afficher les documents du processus d'auto-apprentissage et de révision 18-19 sur SharePoint
Rapport institutionnel du WSCUC
Essai 2 : Annexe 2.1
Essai 2 : Annexe 2.2
Essai 3 : Annexe 3.1
Essai 3 : Annexe 3.2
Essai 5 : Annexe 5.1
Essai 5 : Annexe 5.2
Essai 5 : Annexe 5.3
Essai 7 : Annexe 7
Afficher tous les documents du rapport institutionnel du WSCUC sur SharePoint
Dans le cadre du processus de réaffirmation du processus d'accréditation de la WASC Senior College and University Commission (WSCUC), l'Université a reçu le 20 décembre 2018 les lignes d'enquête (LOI) de l'équipe d'examen de la WASC. Les lettres d'intention ont été rédigées à la suite de l'examen par l'équipe de notre rapport institutionnel, soumis en septembre 2018, et décrivent les domaines qui constitueront le principal objectif de la visite d'agrément prévue du 2 au 5 avril 2019.
Toute question, commentaire ou préoccupation concernant les lettres d'intention peut être adressé au comité directeur du WASC.
D'autres communications sont à venir alors que l'Université commence les préparatifs de la visite d'agrément en avril. Nous sommes impatients de présenter nos histoires partagées, notre succès continu….
Le 16 février 2017, le comité directeur de la WASC a organisé un événement de lancement pour lancer le processus de réaffirmation de l'accréditation de la Commission des collèges et universités supérieurs de la WASC (WSCUC), avec l'ensemble de la communauté du campus. L'événement a été un énorme succès avec environ 175 personnes présentes, composées d'étudiants, de professeurs, de personnel et d'administration.
Afficher les documents d'événement de lancement sur SharePoint
Crédits vidéo:
- Acteur - Stuart Sims (comme lui-même)
- Scénario – Stuart Sims
- Productrice exécutive – Shawna Young
- Réalisateur – Harold Stanislaw
- L'homme derrière la caméra - Kevin Gasaway
- Modèle de main – Erin Littlepage
- Styliste clé - Amy Worrell
- Microphone Wrangler – Avery Urban
- Ramoneur – Christophe Noël
- Prise de clé – Sarah Schraeder
- Grip – Jon Grammatico
- Eclairage – Martyn Gunn
- Coordinateur des cascades – Oddmund Myhre
- Premiers soins – Stuart Wooley
- Directeur de casting – Keith Nainby
- Créatrice de costumes – Gabby Nuno
- Maquilleuse – JungHa An
- Historienne – Laura French
- Coach vocal – Ellen Junn
- Armoire – Kim Greer
- Assistant du Dr Sims - John Tillman
- Capitaine de transport - Faimous Harrison
- Services d'artisanat - Tiffany Spaulding
- Compteur d'audience - Regan Linderman
- Coordonnateur des pauses-café – Mark Thompson
- Directeur des services informatiques - Tom Carter
- Conseillère juridique en chef - Lynn Johnson
L'IRP a été repensé de manière significative pour s'appuyer sur le travail déjà accompli lors du dernier cycle d'examen de l'établissement et pour concentrer les objectifs du processus sur la garantie et l'amélioration de la réussite et de l'apprentissage des étudiants.
Cette refonte comprend :
- Raccourcir le délai de réalisation du processus de 5 ans à moins de 3 ans
- Réduire le nombre d'étapes du processus de 3 à 2
- Rationalisation du processus en un examen hors site d'une journée suivi d'une visite
Dans le cadre du processus d'examen institutionnel repensé (IRP), California State University, Stanislaus aura son prochain examen complet en 2019 et prouvera et rendra compte des niveaux de performance des étudiants diplômés dans les cinq compétences de base ci-dessous :
- Communication écrite,
- Communication orale,
- Raisonnement quantitatif,
- Pensée critique, et
- Maîtrise de l'information.
Archives des accréditations universitaires
Du mardi 2 avril au vendredi 5 avril
Stanislaus State accueillera notre visite de site de réaffirmation de l'accréditation par la Commission des collèges et universités seniors du WASC (WSCUC) sur les campus de Stockton et de Turlock.
Notification de compte de messagerie confidentielle du WSCUC
Chère communauté universitaire,
Stanislaus State organise une visite de site par la WASC Senior College and University Commission (WSCUC) du 2 au 5 avril 2019 dans le cadre de l'accréditation de notre institution. Au cours de la visite du site, l'équipe du WSCUC organisera des réunions ouvertes avec les étudiants, le personnel et les professeurs pour offrir l'occasion de commentaires informels de tous les membres de la communauté universitaire sur leurs expériences avec l'établissement. Les étudiants sont particulièrement encouragés à commenter les questions de rigueur et de cohérence académiques, la disponibilité des services de soutien aux étudiants, l'exactitude des informations fournies par l'établissement et d'autres questions liées à la qualité de l'expérience éducative. Le calendrier des visites sur place, comprenant des réunions de forum ouvert ainsi que des réunions avec des comités/unités spécifiques, est actuellement en cours de finalisation par l'équipe du WSCUC et sera bientôt distribué à la communauté universitaire, avec plus d'informations sur les événements et activités amusants et informatifs menant jusqu'à la visite.
Le WSCUC comprend que toutes les personnes souhaitant participer ne peuvent pas assister à ces réunions et a donc créé un compte de messagerie confidentiel pour donner à chacun la possibilité de communiquer avec l'équipe. Le compte de messagerie est créé par un membre du personnel du WSCUC et seuls le personnel et les membres de l'équipe autorisés du WSCUC y ont accès. Les e-mails ne sont consultés par aucun représentant de l'institution. Le compte de messagerie est créé pour cette visite uniquement et sera fermé une fois que l'équipe du WSCUC aura quitté le campus. Seuls les commentaires faits avant ou pendant la visite seront pris en compte dans le cadre du processus d'examen.
Les rapports institutionnels, les entretiens sur le campus, les sessions ouvertes et les commentaires par e-mail font partie des informations collectées et examinées par l'équipe du WSCUC. Veuillez noter que les membres de l'équipe ne répondront pas individuellement aux commentaires fournis via l'un de ces sites, y compris le compte de messagerie confidentiel. Cependant, l'apport des commentaires, ainsi que d'autres formes d'information, seront pris en compte lorsque l'équipe entreprendra son travail et élaborera des recommandations à l'établissement. L'équipe n'est pas en mesure de rencontrer individuellement les membres de la communauté universitaire, veuillez donc ne pas utiliser le compte de messagerie pour demander des rendez-vous privés.
Pour écrire à l'équipe du WSCUC, veuillez adresser votre e-mail à : csustan@wscuc.org
Toute question ou préoccupation concernant le compte de messagerie confidentiel ou la prochaine visite du site peut être adressée à Harold Stanislaw ou Shawna Young, coprésidents du comité directeur du WASC de l'Université.
Sincères salutations,
Harold Stanislaw et Shawna Young
Accréditation Visitez le calendrier du forum ouvert
Au cours de la visite du site, l'équipe du WSCUC organisera des réunions de forum ouvertes avec les étudiants, le personnel et les professeurs afin de permettre à tous les membres de la communauté universitaire de faire part de leurs expériences avec l'établissement. Le calendrier de ces réunions est le suivant :
Forum ouvert des étudiants
Mercredi 3 avril, 2h00-2h45, MSR 130
Forum ouvert de la faculté
Jeudi 4 avril, 11h15-12h00, MSR 130
Forum ouvert du personnel
Jeudi 4 avril, 1h00-1h45, MSR 130
Réunion de sortie avec la communauté universitaire*
Vendredi 5 avril, 11h30-12h00, JSR Faculty Development Center 118
*Tous les membres de la communauté universitaire sont invités à assister à la réunion de sortie. Le président de l'équipe du WSCUC présente un résumé des conclusions et des recommandations de l'équipe. Les conclusions et les recommandations ne sont pas discutées lors de la réunion. L'équipe part immédiatement après la remise du résumé. Veuillez noter que cette heure de réunion est sujette à changement, en fonction de l'achèvement de l'examen de l'équipe. L'heure mise à jour sera communiquée à la communauté universitaire, le cas échéant.
E-mail confidentiel
Le WSCUC comprend que toutes les personnes souhaitant participer ne peuvent pas assister à ces réunions et a donc établi un compte email confidentiel donner à chacun la possibilité de communiquer avec l'équipe.
Toute question ou préoccupation peut être adressée à Harold Stanislas or Shawna Jeune, coprésidents du comité directeur du WASC de l'université.
Histoires partagées, succès continu... Documentaire
Avec notre visite d'accréditation sur nous, nous sommes ravis de présenter notre documentaire produit et édité par des étudiants, Histoires partagées, succès continu...
Visitez notre page page documentaire pour voir les segments, car ils seront affichés tout au long de notre visite d'agrément, du 2 au 5 avril. Suivez-nous sur Instagram et Facebook pour les mises à jour des versions documentaires également.
Semaine d'échauffement de la réaffirmation de l'accréditation
Du 25 au 29 mars 2019
À la suite de la visite spéciale de 2011, la Commission WASC a prévu une visite spéciale de 2014 pour évaluer les progrès réalisés par rapport à ses recommandations. Une partie du processus de visite spéciale comprend la soumission d'un rapport de visite spéciale avant la visite du site. Les rapports de visite spéciale sont censés avoir une portée limitée et non des évaluations complètes de l'établissement. Le rapport aidera l'équipe de visite à comprendre les progrès réalisés par l'établissement pour résoudre les problèmes identifiés par la Commission et les principales recommandations des dernières équipes de visite (visite spéciale de 2011 et examen de l'efficacité éducative de 2010).
Membres de l'équipe d'auto-étude (SST) 2014
Roxanne Robbin
Président, Département d'art
Oddmund Myhre
Doyen par intérim, Collège d'éducation
Réza Kamali
Doyen, Collège des sciences
Lynn Johnson
Professeur, Département de comptabilité et finance
Marjorie Jaasma (présidente)
AVP Planification et analyse académiques ; ALO
Scott Davis (Scénariste principal)
Président, Département d'anglais
Coordonnées
Email : visite spéciale@csustan.edu
Centre de visite du site
Visite du site : 2-3 octobre 2014
- Lettre de la Commission WASC 03/06/15
- Réponse au rapport de l'équipe de visite spéciale
- Rapport de l'équipe du site de la visite spéciale 2014
- Rapport de visite spéciale WASC 2014
- Liste de l'équipe du site de visite spéciale
- FAQ sur la visite spéciale du WASC 2014
- Calendrier des visites spéciales du WASC
Afficher tous les documents de la visite spéciale 2014 sur SharePoint
Suite à l'examen de l'efficacité de l'éducation en 2010, la Commission WASC a prévu une visite spéciale pour l'automne 2011. Une partie du processus de visite spéciale comprend la soumission d'un rapport de visite spéciale avant la visite du site. Les rapports de visite spéciale sont censés avoir une portée limitée et non des évaluations complètes de l'établissement. Le rapport doit aider l'équipe de visite à comprendre les progrès réalisés par l'établissement pour résoudre les problèmes identifiés par la Commission et les principales recommandations de la dernière équipe de visite.
Membres de l'équipe de recherche en visite spéciale
John A. Garcia, coprésident
Professeur
Département du travail social
Halyna Kornuta, coprésidente
AVP pour les affaires académiques
Agente de liaison à l'accréditation
Paul W. O'Brien
Président et professeur
Département de sociologie
Gina Léguria
Senior Manager
RH et Conformité
Harold Stanislas
Professeur
Département de psychologie et développement de l'enfant
James Tudio
Doyen par intérim
Collège des sciences humaines et sociales
Centre de visite du site
Visite du site : 7-8 novembre 2011
- Rapport de l'équipe de visite spéciale du site - 11.26.11
- Communication de visite spéciale
- Liste de l'équipe du site de visite spéciale
- Horaire des visites spéciales
Afficher tous les documents de la visite spéciale 2011 sur SharePoint
L'examen de l'efficacité de l'éducation se veut très différent de l'examen préparatoire. Son objectif principal est d'inviter l'établissement à s'engager de manière soutenue sur la mesure dans laquelle l'établissement remplit ses objectifs éducatifs. Grâce à un processus d'enquête et d'engagement, l'examen de l'efficacité de l'éducation est également conçu pour permettre à la Commission de porter un jugement sur la mesure dans laquelle l'établissement remplit son engagement fondamental envers l'efficacité de l'éducation :
L'établissement met en évidence des objectifs et une conception pédagogiques clairs et appropriés au niveau de l'établissement et du programme. L'établissement utilise des processus d'examen, y compris la collecte et l'utilisation de données qui garantissent la prestation des programmes et les réalisations des apprenants à un niveau de performance approprié pour le diplôme ou le certificat décerné.
Stanislaus State Rapport d'examen de l'efficacité de l'éducation
Pièces justificatives des données requises par le WASC
- Indicateurs d'efficacité éducative 7.1
- Accréditation simultanée et indicateurs de performance clés, 8.1
- Formulaire de données récapitulatives WASC
Afficher tous les documents de l’examen de l’efficacité éducative 2010 sur SharePoint
Centre de visite du site
Date de visite du site : 1er au 3 mars 2010
- Recommandations EER
- Rapport de l'équipe WASC EER
- Avis de compte de messagerie confidentiel WASC
- Calendrier détaillé des visites du site EER
- Les dix meilleures façons de se préparer à la visite du WASC
- Comment les étudiants peuvent se préparer pour la visite du WASC
- Liste de l'équipe du site EER
Forum d'automne 2009
Documents et ressources
L’examen des capacités et préparatoire est conçu pour permettre à la Commission de déterminer si une institution remplit l’engagement fondamental en matière de capacité institutionnelle. L'institution fonctionne avec des objectifs clairs, des niveaux élevés d'intégrité institutionnelle, de stabilité budgétaire et des structures et processus organisationnels pour atteindre ses objectifs.
Afficher tous les documents sur SharePoint
Stanislaus State Capacité et rapport préparatoire
Stanislaus State Expositions sélectionnées
Archivage
Centre de visite du site
30 septembre - Campus de Stockton | 1-3 octobre - Turlock
- Lettre du Président à la Commission WASC
- Lettre de la Commission WASC au Président
- Rapport final de l'équipe de RCR du WASC
- Stanislaus State Éléments de suivi de RCR
- Stanislaus State Chronologie du suivi de la RCR
- Calendrier principal des visites sur le site WASC CPR
- Les dix meilleures façons de se préparer pour la visite WASC
- Liste de l’équipe de visite du site de RCR
- À propos de la page Web de l'État de Stanisalus
Transition de la RCR à l'EER
Campus Communications
- Discussions sur la RCR
- Mise à jour de l'auto-apprentissage 01.08
- Mise à jour d'auto-apprentissage 09.07
- Assemblée générale de la Faculté 05.07
- Mise à jour de l'auto-apprentissage 01. 07
Documents et ressources
La proposition institutionnelle est le premier élément de la présentation institutionnelle et la première étape du cycle d'examen de l'accréditation. Son objectif est de guider l’ensemble du processus d’examen de l’accréditation. Une fois la proposition approuvée, elle fait partie de l’ensemble du matériel institutionnel qui soutient l’examen au cours de ses deux étapes suivantes. Le Stanislaus State La proposition institutionnelle a été soumise en mai 2006 et approuvée aux plus hauts niveaux en juin 2006.
Afficher les documents de proposition institutionnelle 2006 sur SharePoint
Stanislaus State Proposition institutionnelle
Pièces justificatives des données requises par le WASC
Campus Communications
Documents et ressources
Mise à jour: décembre 04, 2024