1. Contexte
Les programmes de maîtrise ès arts en anglais répondent aux besoins personnels et professionnels de divers étudiants : ceux qui enseignent actuellement ou ont l'intention d'enseigner au lycée ; ceux qui ont l'intention d'enseigner au niveau d'un collège communautaire ; ceux qui envisagent des études doctorales ; et ceux qui s'intéressent simplement à la croissance personnelle qu'offrent les études avancées en anglais.
2. Admission
Les formulaires de demande et les renseignements sur le programme peuvent être obtenus auprès du Graduate SchoolLes documents doivent être soumis à l'école doctorale pour traitement. Les candidatures peuvent être complétées en ligne via Cal State Apply.
Le candidat doit soumettre au département d'anglais deux lettres de recommandation d'anciens professeurs ou d'autres personnes pouvant commenter la capacité du candidat à réussir ses études supérieures. Le candidat doit soumettre un échantillon de rédaction de 5 à 10 pages. (Un article critique ou analytique rédigé pour un cours de premier cycle pourrait servir d'échantillon approprié.)
Les candidats titulaires d'une licence d'anglais et d'une moyenne générale de 3.0 peuvent être admis en tant qu'étudiants pleinement qualifiés. Les étudiants non admis à l'École doctorale universitaire ou au programme d'anglais ne peuvent pas postuler à un master pour les cours suivis dans le cadre du programme d'extension universitaire.
Les questions concernant les recommandataires ou d’autres exemples de rédaction appropriés doivent être adressées aux personnes suivantes :
- Dr Ashley Sarpong, asarpong@csustan.edu, Directeur du Master en anglais
- Dre Stéphanie Paterson, spaterson@csustan.edu, Directeur du Master en études d'écriture
- Dr Jori Lindley, jlindley1@csustan.edu, Coordinateur de la concentration TESOL
En plus de remplir toutes les conditions d'admission à l'Université, les candidats aux programmes de maîtrise en anglais et de maîtrise en écriture doivent normalement être titulaires d'un baccalauréat en anglais ou dans une discipline connexe. Ceux qui ne le sont pas peuvent être tenus de suivre des cours préalables supplémentaires.
3. Conseiller
Une fois admis au programme d'études supérieures, les étudiants doivent consulter le directeur approprié qui sert de conseiller à l'étudiant et qui aidera les étudiants à déterminer les plans d'études appropriés.
4. Unités de premier cycle et de transfert dans le programme de maîtrise
Un maximum de six unités d'études de premier cycle post-baccalauréat approuvées de la division supérieure peuvent être appliquées aux études de maîtrise en écriture et à la concentration TESOL. Trois unités peuvent être appliquées au MA-anglais.
Les étudiants qui suivent un cours de premier cycle de division supérieure doivent s'identifier comme étudiants diplômés auprès de l'instructeur de la classe de premier cycle. Pour les étudiants des deux programmes de maîtrise, le Département exige qu'ils effectuent un travail supplémentaire comparable à celui d'un séminaire d'études supérieures ordinaire ; ils ne peuvent PAS choisir de faire moins de travail et de suivre le cours pour obtenir des crédits de premier cycle.
En règle générale, seulement six unités de crédits d'études supérieures peuvent être transférées d'un autre établissement. Le Comité des études supérieures en anglais déterminera quelles unités de transfert seront acceptées pour le diplôme à Stanislaus State.
5. Statut de classification
Les étudiants titulaires d'un baccalauréat en anglais, d'au moins un 3.0 GPA, de deux lettres de recommandation et d'un échantillon d'écriture de 5 à 10 pages peuvent être admis au programme en tant qu'étudiants entièrement classés. Certains BA non anglais peuvent également être admis comme pleinement classifiés, en fonction de leur majeure, de leur expérience et de leur écriture. Pas plus de neuf unités gagnées en tant qu'étudiant post-baccalauréat non classé s'appliquent au diplôme de maîtrise.
6. Exigences générales pour les deux programmes de maîtrise
Les exigences suivantes décrivent le minimum de conditions préalables et de cours que les candidats doivent suivre pour recevoir le diplôme de maîtrise. Pour développer une expertise historique, théorique et méthodologique dans le domaine, les étudiants sont encouragés à suivre des cours et des séminaires dans une variété de domaines.
Pour recevoir une maîtrise en anglais, un étudiant doit
- compléter au moins 30 unités ;
- maintenir une moyenne pondérée cumulative d'au moins 3.0 dans toutes les unités applicables au programme d'études, sans note inférieure à B- dans aucun cours ;
- réussir une expérience culminante (concours de fin d'études, mémoire ou projet avancé) ;
- dans le cas d'un projet avancé ou d'une thèse, présenter une soutenance orale.
Pour obtenir une maîtrise en écriture, un étudiant doit
- compléter au moins 30 unités ;
- maintenir une moyenne pondérée cumulative d'au moins 3.0 dans toutes les unités applicables au programme d'études, sans note inférieure à B- dans aucun cours ;
- réussir une expérience culminante (examens de sortie complets, thèse ou projet avancé)
7. Doubles diplômes de master
Vous êtes intéressé par les deux diplômes de maîtrise ? Vous pouvez faire les deux ! Voici le processus :
Le moyen le plus simple de compléter les deux est de candidater à un master (et de le valider), puis de transférer certaines de ces unités d'enseignement vers le second. Un étudiant peut obtenir à la fois le master en littérature et le master en écriture en suivant au moins 45 unités d'enseignement. La formation finale comprendra un examen en littérature et un examen, un projet avancé ou un mémoire en écriture, administrés comme d'habitude pour chaque programme.
Les conditions d'obtention du diplôme pour les doubles masters en anglais et en écriture comprennent :
- Cours de base MA-WS : 21-22 unités : 5001, 5010, 5020, 5870, 5894, 5941 (de base), 3-6 unités de cours au choix
- Cours de base MA-LIT : 21-24 unités : 5000, 15-21 unités de séminaires Lit de niveau 5000 (de base), 0-6 unités de cours au choix
- Expérience culminante pour chaque programme ; 3 à 6 unités de thèse ou de projet avancé peuvent remplacer 3 unités optionnelles de chaque programme
Parlez aux conseillers du programme si vous souhaitez obtenir une maîtrise en anglais ET une maîtrise en écriture.
8. Comité consultatif et de mentorat
Les étudiants en études d'écriture devraient consulter le coordonnateur des études supérieures de WS au sujet de la formation d'un comité consultatif approprié de deux personnes pour les études supérieures. Les étudiants doivent former ce comité au plus tard un semestre avant de passer l'examen de synthèse ou de commencer le prospectus d'un projet avancé. Le comité est responsable de l'administration des examens de synthèse ainsi que de la lecture et de l'évaluation de la thèse ou du projet avancé. Afin de laisser le temps aux membres du comité consultatif de lire leurs thèses ou leurs projets avancés, les étudiants doivent remettre ces documents au moins un mois avant la date prévue d'obtention du diplôme.
Les étudiants en littérature ne forment un comité consultatif que s'ils envisagent de rédiger une thèse, et ils doivent former le comité un trimestre avant de suivre ENGL 5990 (Thèse). L'étudiant doit choisir un conseiller pédagogique principal pour la thèse et deux lecteurs supplémentaires. Bien que les étudiants en littérature ne forment pas de comités consultatifs pour leurs examens de synthèse ou leurs présentations de colloques, ils doivent choisir un mentor parmi les professeurs titulaires ou en voie de permanence pour les aider à dresser une liste d'ouvrages pour la deuxième partie de l'examen et pour les aider à développer et préparer pour le colloque.
9. Colloque ou examen oral
Les étudiants qui terminent une thèse ou un projet doivent donner une soutenance orale ou participer à un colloque du Département. Ceux-ci sont constitués d'étudiants et de professeurs intéressés, réunis pour écouter et discuter des présentations des candidats à la maîtrise relatives à leurs recherches ou à leurs filières d'études.
10. Demande de diplôme
Un candidat à une maîtrise doit déposer une demande de diplôme au bureau des admissions et des dossiers au cours des deux premières semaines du trimestre (ou de la première semaine d'une session d'été) au cours de laquelle il s'attend à remplir toutes les exigences du diplôme.
11. Bourses d'enseignement associées
Le Département offre aux étudiants diplômés qualifiés en anglais la possibilité de soutenir financièrement leurs études de maîtrise et d'acquérir une précieuse expérience d'enseignement en servant d'enseignants associés dans le programme de composition. Les étudiants peuvent postuler pour un poste d'assistant lorsqu'ils souhaitent être admis au programme d'études supérieures, mais pour être éligibles à un poste d'assistant, ils doivent normalement avoir atteint le statut de diplômé classifié en anglais.
Les candidats sont sélectionnés pour le programme TA sur la base de la qualité de leur formation universitaire, de leur expérience antérieure, de leurs documents de candidature et de leur potentiel en tant qu'instructeurs en classe. ENGL 5894 Teaching College Composition est requis comme pré-requis ou co-requis pour l'enseignement. Pour plus d'informations sur les postes d'enseignant associé, les salaires, les candidatures et les délais, contactez le directeur du programme d'écriture, le Dr Matthew Moberly, à mmoberly@csustan.edu.
12. Le programme de stages d'enseignement
Sachant que de nombreux étudiants diplômés en anglais aspirent à enseigner au niveau universitaire / collégial, le Département a conçu un programme de stages pour les étudiants diplômés qualifiés intéressés à acquérir une expérience pratique supervisée dans l'enseignement de la littérature, de la composition et de l'anglais langue seconde (ALS). Les étudiants qui s'inscrivent au programme de stage travailleront avec un instructeur superviseur.
L'étudiant et l'instructeur superviseur décideront conjointement des tâches spécifiques dont l'étudiant sera responsable. Les étudiants qui ont l'intention de servir en tant que stagiaires doivent prendre ENGL 5940: Internship ou ENGL 5941: Internship in Teaching Writing. Notez qu'un étudiant peut être stagiaire plus d'une fois; cependant, seules trois unités de stage peuvent être appliquées au MA-RTW et au MA-TESOL. Les stages NE PEUVENT PAS être appliqués à MA-LIT après l'automne 1998.
Un employeur d'égalité des chances/action positive/handicapé/Titre IX.
Pour plus d'informations, contacter le département d'anglais.
Modifié le : 29 août 2025